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Profesores de español para extranjeros se dan cita en Málaga

El concejal de Cultura, Turismo y Deporte, Damián Caneda, ha inaugurado esta tarde en el Museo del Patrimonio Municipal (MUPAM) el IV Foro Nacional de Profesores y Editoriales de Español como Lengua Extranjera, que organiza la escuela internacional Cervantes en colaboración con el Área de Turismo del Ayuntamiento de Málaga. 

Durante su intervención, el concejal ha subrayado que Málaga es actualmente el primer destino de Andalucía y el segundo de España receptor de turismo idiomático. De hecho, según los datos del Patronato de Turismo de Málaga-Costa del Sol, en la última década más de 400.000 estudiantes han pasado por la ciudad para aprender español como segunda lengua.

En la actualidad, el español es, después del inglés, la segunda lengua extranjera más estudiada en el mundo, con más de 14 millones de alumnos en 90 países diferentes. Por ello, Caneda ha subrayado la importancia de que la ciudad siga conquistando cuota de mercado en un segmento muy destacable por su capacidad de fidelización de los turistas.

Así, el edil ha apostado por crear sinergias entre la oferta pública y los centros privados para lograr un objetivo común: mejorar la promoción y comercialización de la oferta del destino en relación con este segmento, fidelizando mercados ya maduros y trabajando en la búsqueda de otros nuevos. En definitiva, mejorar la competitividad del destino con acciones más innovadoras y de calidad.

El foro nacional organizado por la escuela Cervantes ha vuelto a unir este año en Málaga a prestigiosos ponentes del sector, como Óscar Cerrolaza, Román Navarro, Carlos Barroso, Sara Robles, Olga Cruz, José Ramón, Agustín Garmendia, Anabel de Dios o Cristina Herrero, en una jornadas que llevan por título ‘El manual de Español como Lengua Extranjera, ¿te guía o te desvía?’’.

Los participantes en este encuentro darán respuesta así a las preguntas que actualmente afectan a su profesión: ¿Qué es una secuencia didáctica? ¿Por qué hay actividades que funcionan con unos grupos y con otros no? ¿Son claros los enunciados de los manuales? ¿Existe el manual ideal? ¿Están los autores en contacto con los profesores? Además, gracias  a este foro, los asistentes tendrán la oportunidad de seguir mejorando y aprendiendo dentro de la enseñanza de español como lengua extranjera. De hecho, eventos como este sitúan a la ciudad de Málaga como uno de los principales destinos de turismo idiomático. Con este seminario  pretendemos potenciar la enseñanza de español y hacer que la labor docente se convierta en un desafío realmente emocionante.

Nacionalidades

Málaga cuenta con 18 centros de enseñanza del español como lengua extranjera que o bien pertenecen a la ACEM o a la Federación Española de Escuelas de Español para Extranjeros (Fedele). Entre las nacionalidades de los extranjeros destacan los alemanes (33,3%), suecos (20,4%), holandeses (10,%), suizos, ingleses y franceses (con un 4,5% cada uno), daneses e italianos (ambos con un 3,%), irlandeses (3%) y estadounidenses (2,%). Con un uno por ciento y por debajo de este porcentaje se sitúan los procedentes de Japón, Finlandia, Polonia, Canadá, Bélgica, Austria, Noruega, Brasil, Turquía, Rusia o Corea del Sur.

 

El concejal de Turismo ha apuntado a este respecto que la importancia de este turismo radica en las estancias largas de los estudiantes “y por supuesto en el efecto multiplicador que genera, ya que no sólo atrae a los familiares de los mismos, sino que consigue un alto grado de fidelización del turista que viene con el fin de aprender nuestra lengua así como un índice de satisfacción alta con el producto. También tiene un capítulo destacado los estudiantes de la beca Erasmus que eligen la Universidad de Málaga (UMA) y la provincia para cursar sus estudios y compatibilizarlos con el aprendizaje del idioma.

La escuela internacional Cervantes fue fundada en 1986 y desde entonces se ha dedicado exclusivamente a la enseñanza de español como lengua extranjera, recibiendo a estudiantes y profesionales de todo el mundo. El centro está acreditado por el Instituto Cervantes  como un centro que ofrece un alto nivel de calidad en todos los servicios que ofrece y es una de las principales escuelas de español en Málaga, ofreciendo una amplia gama de cursos y niveles de español para adaptarse a las habilidades de los estudiantes y asegurarse que su comprensión y perfección del español sea un éxito.

 

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